Vi ricordate il bel lavoro dello scorso anno sui “Modi di dire” in varie lingue del mondo (e della nostra scuola…) fatto dalle Prof.sse Allais e Doppiati?
Leggete l’articolo uscito sulla rivista Nuova Secondaria che lo racconta.
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ecco i nostri studenti non ancora italiani…. con Preside in mezzo!
una delle poche cose italiane che non hanno è la cittadinanza!!
E’ terminato il laboratorio di italiano L2 presso lo Spazio ArtEducazione.
Ma le attività artistiche ed espressive proseguono!
Grazie a Antonella , Elisa, Elisabetta ed a tutto lo Staff dello Spazio ArtEducazione per il loro prezioso lavoro!
Abbiamo inventariato tutti i testi facilitati, dispense, eserciziari presenti in Aula Stranieri.
198 libri e 67 dispense sono una ricchezza didattica poco sfruttata dai Docenti nel 2016-17. Consultate l’ELENCO, indicate nuovi testi da acquistare, rendiamo la nostra Biblioteca Stranieri viva e funzionale!
i numeri di un anno scolastico intenso sono tutti qui
riassunto attività 2016-17
239 studenti stranieri
21 neo-arrivati
questionari, biblioteca, sportelli didattici
APRITE IL FILE e condividete il lavoro con noi !
le prof.sse Allais e Doppiati hanno portato a termine un interessante lavoro sui modi di dire nelle diverse lingue del mondo, presenti nella nostra scuola. Chiara Cardano di 1A ha lavorato alle illustrazioni.
Aprite il documento e buon divertimento!
www.italianolinguadue.unimi.it
Tra i temi trattati in questo numero segnaliamo:
- il contributo della linguistica acquisizionale alla didattica dell’italiano L2;
- la didattica dell’italiano a stranieri immigrati;
- l’insegnamento della lingua e della cultura italiana in corsi blended e online;
- la dimensione professionale dell’apprendimento linguistico;
- alfabetizzazione funzionale e insegnamento linguistico;
- aspetti diamesici dell’italiano scritto e parlato;
- la didattica della traduzione;
- il Quadro comune europeo di riferimento per le lingue e la formazione degli insegnanti di lingua.
Nel 2014 il Miur scrive le nuove linee guida per l’inserimento degli studenti stranieri neo arrivati. A queste linee guida si ispira l’Accoglienza e la programmazione dell’Istituto Fabio Besta
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